NORA ALIC A HERNÁNDEZ HERRERA
REPORTERA
Las acciones de corrección administrativa aplicadas por la Secretaría de Educación en Tamaulipas (SET), han permitido alcanzar una cobertura de 98 por ciento de maestros frente a grupo, dijo Héctor Escobar Salazar.
El Secretario de Educación dio a conocer que luego de atender la situación administrativa y de desvío de recursos humanos en espacios que no eran los adecuados, ahora inicia el proceso de la implementación del modelo educativo estatal para mejorar la calidad de la educación y los niveles de aprendizaje en áreas prioritarias como las matemáticas y el español.
“Por primera ves el modelo educativo de Tamaulipas, es acorde a las necesidades del Estado, la política educativa hay que marcarla, que los niños aprendan español y matemáticas, que es lo que interesa”.
Aseguró que en esencia la SET tiene las herramientas necesarias para implementarla, primero la intención del modelo educativo es guiar a los maestros, hay una capacitación inicial a 250 maestros que serán formadores del modelo para ocho mil docentes en una primera etapa.
En ese sentido aseguró que el modelo funcionará tan bien que el ciudadano lo estaría demandando más de un sexenio, por lo que es garantía de un esquema permanente a largo plazo.
Dijo que ahora los programas de evaluaciones son diferentes, ya no se publicarán como se hizo con ENLACE, porque luego los maestros, los colegios y algunas escuelas descuidaban el plan escolar por dedicarse a preparar a los alumnos para la evaluación.
Explicó que en la nueva evaluación el resultado no se publicita, solo se da a conocer a maestros y padres para que de manera interna vean sus avances.
Agregó que el modelo educativo estatal va en correspondencia con el modelo federal, el diseñado por tamaulipas tiene tres ejes o nodos.
En el nodo curicular, todo va en correspondencia con el modelo educativo nacional, pero en el de Vocación del Estado, se busca impulsar la innovación en la ciencia y la tecnología, por las demandas que habrá en el Estado de especialistas por la reforma energética.
Hay un tercer nodo que es el de convivencia de paz para la ciudadanía, que busca crear ambientes armónicos en las escuelas, el objetivo es desarrollar ciudadanos con mentalidad pro activa y propositiva.
El tema de valores en este modelo es obsoleto, ahora se trabajará con la inteligencia emocional, para lograr mejores resultados.
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