Agencia Bentus / Redacción
Ciudad Victoria, Tamaulipas. – “Es necesario poner a la mujer en la toma de decisiones, es necesario empoderar a las mujeres”, aseveró la maestra Cecilia Robles, aspirante a candidata para dirigir la Sección 30 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación de Tamaulipas.
En entrevista exclusiva para este medio de comunicación la aspirante Cecilia envió un mensaje a todos los maestros, pero en especial a las mujeres, pues dijo, son tiempos de que se involucren más en el Sindicato y la toma de decisiones, que por años ha estado dirigida únicamente por los hombres.
Y es que, dijo, esto se debe a que las mujeres frecuentemente tienen que elegir entre su vida profesional o sus labores como madres y esposas, pues es muy difícil que puedan llevar ambas al mismo tiempo.
MARCAR UN REFERENTE PARA LAS MUJERES DE TAMAULIPAS
La maestra dejó en claro que si levanta la mano para ser candidata a dirigir la sección 30 del SNTE es porque se siente preparada y asegura tener la experiencia que le han dejado más de 30 años de trabajo en su área.
Sin embargo, dejó en claro que independientemente del resultado, se sentirá orgullosa de haber marcado un referente para todas las mujeres, tanto del Sindicato como del Estado, pues se animó a competir contra seis hombres, para marcar la diferencia.
“Compañeras mujeres les recordaré algo, todos los procesos anteriores cuando se nombra a un delegado, siempre el 80 por ciento eran varones y el 20 por ciento eran mujeres, hoy compañeras vamos a la base si las mujeres nos organizamos”, dijo.
“Atrévanse, inténtenlo, busquen su sueño y si no se da, al menos que sea un referente para las mujeres de Tamaulipas que entre seis hombres se atrevió”, añadió.
POR QUÉ DEBERÍA CECILIA ROBLES DIRIGIR EL SNTE
La maestra Cecilia aseveró que tiene una larga carrera de más de 35 años que la respaldan, pues inició en el año 1988 siendo la secretaria de organización, también se desempeñó como secretaria de vivienda, y fue electa dos veces como secretaria escolar.
Por lo que se siente confiada de tener el conocimiento necesario para poder mejorar las condiciones laborales de los trabajadores de la educación.
